Quarta-feira das 10h às 11h com Fernanda Bertinato
Sábado das 10:30 às 11:30 com Ligia Fiocco
Aguardamos sua visita!
.JPG)
domingo, 3 de agosto de 2014
Música para bebês - novos horários
O Atelier Musical Fernanda Bertinato começa o semestre com novos horários de música para bebês!
Quarta-feira das 10h às 11h com Fernanda Bertinato
Sábado das 10:30 às 11:30 com Ligia Fiocco
Aguardamos sua visita!
Quarta-feira das 10h às 11h com Fernanda Bertinato
Sábado das 10:30 às 11:30 com Ligia Fiocco
Aguardamos sua visita!
quinta-feira, 1 de maio de 2014
Aula dos pequenos de 4 e 5 anos: pura poesia
E foi assim a aula dos pequenos de 4 e 5 anos desta semana: Erik Satie, bolinhas coloridas e muita diversão e poesia.
domingo, 27 de abril de 2014
O Bebê e o Violão
No último ano, tive a alegria de conviver com meu pequeno Gabriel no universo mágico da música, que é onde trabalho. Foi assim que ganhei este poema ilustrado, um presente do aluno de violão Vinícius Puttini. Obrigada, Vinny!
"Como bicho de seda,Ele fica grudado ao violão,No pano de costa da mãe loura áfrica-viking mediterraneamente,Gabriel, o anjo guerreiro da constelação do centauro:tecendo sons,tecendo dons,Eu, na intimidade de quem quer saber,Oro baixinho: tudo há de florescer."
domingo, 30 de março de 2014
Curso de Violão para Educadores - Agora com aulas individuais
O curso de Violão para Educadores do Atelier Musical Fernanda Bertinato foi reformulado. Agora, também com aulas individuais. Venha conhecer!
Violão para educadores musicais
"O violão é uma orquestra em miniatura."
Ludwig van Beethoven (1770-1827)
O curso
Capacitação teórica e prática para o uso do violão como instrumento melódico e harmônico no apoio às diversas atividades da educação musical, nos mais variados contextos.
Público-alvo
Educadores musicais, professores de Educação Artística, Educação Infantil e Ensino Fundamental (com experiência musical mínima); estudantes de música e educação artística e demais interessados em música e desenvolvimento humano.
Conteúdo
· noções de harmonia e acordes
· noções de ritmo
· tecnica aplicada em condução rítmica e desenvolvimento melódico
· violão como acompanhamento da canção
· formação de repertório
o cancioneiro infantil
o cancioneiro popular
o peças instrumentais diversas dos universos clássico e popular
· metodologia e didática para o uso do instrumento ao longo dos diversos programas de educação musical
Local
Atelier Musical Fernanda Bertinato
Av. Prof. Alfonso Bovero, 1014, sala 3, Vila Pompeia
São Paulo - SP
Tel. 3872 2019 / 9 9978 7640
fernandabertinato@yahoo.com.br
Professora
Fernanda Bertinato - Bacharel em Música - Habilitação em Violão Erudito pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Mestre em Ciências da Religião pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Aperfeiçoou-se com o violonista escocês Paul Galbraith, um dos intérpretes mais prestigiados do cenário musical internacional, e em vários cursos de extensão na Europa e nos Estados Unidos, também com renomados instrumentistas e musicólogos. Paralelamente, desenvolveu estudos de alaúde com orientação da brasileira Carin Zwiling e do canadense Sylvain Bergeron.
Mantém atividade como solista e também participa de conjuntos de câmara (ao lado de instrumentos de cordas dedilhadas, flauta, canto e violino).
Lecionou História da Música na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Leciona História da Música e Música de Câmara na Faculdade Paulista de Artes (FPA). Mantém cursos de instrumentos de cordas dedilhadas, teoria musical, violão para educadores musicais, violão para mães e musicalização infantil e de bebês em seu estúdio em São Paulo.
Violão para educadores musicais
"O violão é uma orquestra em miniatura."
Ludwig van Beethoven (1770-1827)
O curso
Capacitação teórica e prática para o uso do violão como instrumento melódico e harmônico no apoio às diversas atividades da educação musical, nos mais variados contextos.
Público-alvo
Educadores musicais, professores de Educação Artística, Educação Infantil e Ensino Fundamental (com experiência musical mínima); estudantes de música e educação artística e demais interessados em música e desenvolvimento humano.
Conteúdo
· noções de harmonia e acordes
· noções de ritmo
· tecnica aplicada em condução rítmica e desenvolvimento melódico
· violão como acompanhamento da canção
· formação de repertório
o cancioneiro infantil
o cancioneiro popular
o peças instrumentais diversas dos universos clássico e popular
· metodologia e didática para o uso do instrumento ao longo dos diversos programas de educação musical
Local
Atelier Musical Fernanda Bertinato
Av. Prof. Alfonso Bovero, 1014, sala 3, Vila Pompeia
São Paulo - SP
Tel. 3872 2019 / 9 9978 7640
fernandabertinato@yahoo.com.br
Professora
Fernanda Bertinato - Bacharel em Música - Habilitação em Violão Erudito pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Mestre em Ciências da Religião pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Aperfeiçoou-se com o violonista escocês Paul Galbraith, um dos intérpretes mais prestigiados do cenário musical internacional, e em vários cursos de extensão na Europa e nos Estados Unidos, também com renomados instrumentistas e musicólogos. Paralelamente, desenvolveu estudos de alaúde com orientação da brasileira Carin Zwiling e do canadense Sylvain Bergeron.
Mantém atividade como solista e também participa de conjuntos de câmara (ao lado de instrumentos de cordas dedilhadas, flauta, canto e violino).
Lecionou História da Música na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Leciona História da Música e Música de Câmara na Faculdade Paulista de Artes (FPA). Mantém cursos de instrumentos de cordas dedilhadas, teoria musical, violão para educadores musicais, violão para mães e musicalização infantil e de bebês em seu estúdio em São Paulo.
domingo, 23 de fevereiro de 2014
Aulas de música na infância têm efeito duradouro para a mente
Os efeitos de tocar instrumentos musicais ainda quando criança estimulam o cérebro até a idade adulta
Fonte: Revista Pais e Filhos 08/12/2013
Os adultos que costumavam tocar algum instrumento na infância, mesmo que não façam mais isso há décadas, respondem mais rápido aos sons da fala, diz pesquisa. E quanto mais tempo praticando, mais rápido o cérebro fica.
A revista “The Journal of Neuroscience”, publicada semanalmente pela Sociedade de Neurociência, observou 44 pessoas entre 50 e 70 anos. Os voluntários ouviram uma sílaba da fala sintetizada, “da”, e enquanto isso os pesquisadores observavam a área do cérebro com processos de informação do som, o tronco encefálico.
Apesar de nenhum dos participantes terem tocado algum instrumento nos últimos 40 anos, os que estudaram música por um período entre 4 e 14 anos, começando na infância, responderam mais rápido aos sons do que os que nunca estudaram música.
Habilidades duradouras
Quando as pessoas crescem geralmente elas experimentam mudanças no cérebro que comprometem a audição. Por exemplo, a mente dos mais idosos demoram mais para responder a mudanças rápidas de sons, o que é importante para interpretar falas.
Pode ser que aprender a tocar um instrumento musical ainda na infância causa alterações na mente que não mudam mais ao longo da vida. Ou, de algum jeito a música clássica prepara a mente para o futuro aprendizado auditivo, dizem os pesquisadores.
Outra pesquisa da mesma equipe descobriu que os adultos mais jovens seriam melhores ouvintes se eles tivessem estudado algum instrumento quando criança. Os especialistas também acreditam que o treino musical, com ênfase nas habilidades de ritmo, exercitam o sistema auditivo.
Mas esses estudos são relativamente pequenos e não podem dizer com certeza se é apenas o treino musical que vai estimular esses efeitos. Mas é indiscutível que as crianças que tem a possibilidade de aprender a tocar instrumentos, o que pode ser bastante caro, talvez façam parte de uma parcela privilegiada da população e isso pode ser uma influência.
Comentando a pesquisa, Michael Kilgard, da Universidade do Texas, e que não estava envolvido nos estudos, disse que ser um milissegundo mais rápido pode não parecer muito, mas que o cérebro é muito sensitivo ao tempo e um milissegundo somado agravado sobre milhares de neurônios pode sim fazer diferença na vida dos adultos com idade avançada.
Fonte: Revista Pais e Filhos 08/12/2013
Os adultos que costumavam tocar algum instrumento na infância, mesmo que não façam mais isso há décadas, respondem mais rápido aos sons da fala, diz pesquisa. E quanto mais tempo praticando, mais rápido o cérebro fica.
A revista “The Journal of Neuroscience”, publicada semanalmente pela Sociedade de Neurociência, observou 44 pessoas entre 50 e 70 anos. Os voluntários ouviram uma sílaba da fala sintetizada, “da”, e enquanto isso os pesquisadores observavam a área do cérebro com processos de informação do som, o tronco encefálico.
Apesar de nenhum dos participantes terem tocado algum instrumento nos últimos 40 anos, os que estudaram música por um período entre 4 e 14 anos, começando na infância, responderam mais rápido aos sons do que os que nunca estudaram música.
Habilidades duradouras
Quando as pessoas crescem geralmente elas experimentam mudanças no cérebro que comprometem a audição. Por exemplo, a mente dos mais idosos demoram mais para responder a mudanças rápidas de sons, o que é importante para interpretar falas.
Pode ser que aprender a tocar um instrumento musical ainda na infância causa alterações na mente que não mudam mais ao longo da vida. Ou, de algum jeito a música clássica prepara a mente para o futuro aprendizado auditivo, dizem os pesquisadores.
Outra pesquisa da mesma equipe descobriu que os adultos mais jovens seriam melhores ouvintes se eles tivessem estudado algum instrumento quando criança. Os especialistas também acreditam que o treino musical, com ênfase nas habilidades de ritmo, exercitam o sistema auditivo.
Mas esses estudos são relativamente pequenos e não podem dizer com certeza se é apenas o treino musical que vai estimular esses efeitos. Mas é indiscutível que as crianças que tem a possibilidade de aprender a tocar instrumentos, o que pode ser bastante caro, talvez façam parte de uma parcela privilegiada da população e isso pode ser uma influência.
Comentando a pesquisa, Michael Kilgard, da Universidade do Texas, e que não estava envolvido nos estudos, disse que ser um milissegundo mais rápido pode não parecer muito, mas que o cérebro é muito sensitivo ao tempo e um milissegundo somado agravado sobre milhares de neurônios pode sim fazer diferença na vida dos adultos com idade avançada.
segunda-feira, 3 de fevereiro de 2014
Música para bebês: novos horários às quartas, sextas e sábados
Confira os novos horários de música para bebês no Atelier Musical Fernanda Bertinato, em Perdizes/ Pompeia, São Paulo.
Quartas-feiras, das 15h às 16h.
Sextas-feiras, das 14h30 às 15h30.
Sábados, das 10h às 11h.
Nas sextas-feiras, estamos abertos também para aulas avulsas.
Para mais informações, entre em contato:
fernandabertinato@yahoo.com.br
(11) 3872-2019
Conheça o conteúdo do curso aqui.
Quartas-feiras, das 15h às 16h.
Sextas-feiras, das 14h30 às 15h30.
Sábados, das 10h às 11h.
Nas sextas-feiras, estamos abertos também para aulas avulsas.
Para mais informações, entre em contato:
fernandabertinato@yahoo.com.br
(11) 3872-2019
Conheça o conteúdo do curso aqui.
Começou a festa dos bebês e da música. Confira as fotos!
Nosso ano letivo já começou!
Veja o que os bebês já estão aprontando no Atelier Musical Fernanda Bertinato:
Veja o que os bebês já estão aprontando no Atelier Musical Fernanda Bertinato:
domingo, 19 de janeiro de 2014
Começaram as atividades de 2014 - muita música, diversão e emoção!
O Atelier Musical Fernanda Bertinato começa nesta semana as atividades de 2014, com aulas para bebês.
Estão abertas as inscrições para novas turmas de bebês e também dos outros cursos do Atelier.
Desde os primeiros dias de vida, o ser humano está aberto a explorar todos esses caminhos. Está aberto a perceber, vivenciar e assimilar a linguagem dos sons e crescer com ela. O curso de Musicalização de Bebês se propõe a criar canais para enriquecer, em todos esses sentidos, a experiência de vida e a formação dos pequenos seres humanos. Tudo em um ambiente de descontração, brincadeira, descoberta, afetividade e alegria.
"Crianças: elas dançam antes de aprender. Não há nada que não seja movido pela música."
William Stafford, poeta norte-americano do século XX
Estão abertas as inscrições para novas turmas de bebês e também dos outros cursos do Atelier.
Desde os primeiros dias de vida, o ser humano está aberto a explorar todos esses caminhos. Está aberto a perceber, vivenciar e assimilar a linguagem dos sons e crescer com ela. O curso de Musicalização de Bebês se propõe a criar canais para enriquecer, em todos esses sentidos, a experiência de vida e a formação dos pequenos seres humanos. Tudo em um ambiente de descontração, brincadeira, descoberta, afetividade e alegria.
"Crianças: elas dançam antes de aprender. Não há nada que não seja movido pela música."
William Stafford, poeta norte-americano do século XX
segunda-feira, 13 de janeiro de 2014
Domingo Espetacular
Em reportagem inspirada pela foto de Gisele Bündchen amamentando a filha antes do desfile, o programa da Rede Record mostrou exemplos de "mulher multitarefa". A professora Fernanda Bertinato e alunos do Atelier Musical - incluindo bebês - são destaque na reportagem.
Confira a reportagem:
Confira a reportagem:
domingo, 12 de janeiro de 2014
Inscrições abertas para os cursos de 2014 no Atelier Musical Fernanda Bertinato
O Atelier Musical Fernanda Bertinato está com as inscrições abertas para os cursos de 2014.
Na sede do Atelier, na Vila Pompeia, São Paulo, ou em aulas coletivas em condomínios residenciais, serão oferecidos os cursos:
- Violão clássico e popular
- Música para bebês
- Violão para mamãe e bebê
- Musicalização infantil
- Violão para educadores musicais
.jpg)
Assinar:
Postagens (Atom)